Kritische Psychologie

Publikationen - Bibliographie

Monographien und Sammelbände

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A

Almer, M. & Lauteslager, M. (1989): Kritische Psychologie. Amsterdam
Angermüller, Jörg, Meyer, H.-G., Ritter, I. & Zech, Rainer (1989): Politik und Subjektivität. Beiträge zu einer Politik als Kulturprojekt. Hannover
Angermüller, Jörg & Zech, Rainer (1991): Aus der Sackgasse der Selbstfesselung zu veränderten Politikformen. Umrisse einer Politik als Kulturpolitik am Beispiel kommunaler Friedensarbeit. Hannover: Expressum
Aumann, G. (2003): Kritische Psychologie und Psychoanalyse. Historisch-subjektwissenschaftliche Analyse zum Geschlechterverhältnis. Hamburg: Argument

B

Bader, Kurt, Koch, Rüdiger & Rocholl, Georg (1979) (Hrsg.): Kooperatives Handeln in der Kindererziehung, Köln
Bader, Kurt (1978): Öffentliche Erziehung. Kinder und ihre Erzieher in Kindergärten. Frankfurt/M.
Bader, Kurt (1981): Leben für Kinder? Köln
Bader, Kurt (1985): Viel Frust und wenig Hilfe. Die Entmystifizierung Sozialer Arbeit. Weinheim
Bader, Kurt (1990): Viel Frust und wenig Hilfe. Band 2. Methoden der Analyse sozialer Arbeit. Weinheim
Bartel, K.-M. (1986): Tests und Schulpolitik 1945-1980. Gießen
Behrens, Ulrike (2002): Das Rätsel Lernen. Eine subjektwissenschaftliche Untersuchung zur Konstruktion und Bedeutung des Lernens. Gießen: Focus
Bibouche, Seddik & Held, Josef (2002): IG-Metall-Jugendstudie. Lebenseinstellungen junger Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer. Neue Orientierungen und Engagementformen. Marburg
Boer, Th. de (1980): Grondslagen van een kritische psychologie. Baarn
Brandt, Renate (1983): Kindliche Störungsgenese und Frühforderung. Köln
Braun, Karl-Heinz, Dreier, Ole, Hollitscher, Walter, Holzkamp, Klaus, Markard, Morus, Minz, Gabi & Wetzel, Konstanze (1985): Geschichte und Kritik der Psychoanalyse. Bericht von der 3. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 25.2.- 2.3.1985 in Innsbruck. Marburg
Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (1983): Psychische Verelendung, Heroinabhängigkeit, Subjektentwicklung. Köln
Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (1984) (Hrsg.): Objektive und subjektive Widersprüche in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Bericht von der 2. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 9.-13. Januar 1984 in Fulda. Marburg
Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (1985) (Hrsg.): Subjektbezogene Handlungsstrategien in Arbeit, Erziehung, Therapie. Solms
Braun, Karl-Heinz, Gekeler, Gert & Wetzel, Konstanze (1989): Subjekttheoretische Begründungen sozialarbeiterischen Handelns. Didaktische Bausteine und Dialogische Interviews zur Praxisreflexion und Innovation. Marburg
Braun, Karl-Heinz, Hollitscher, Walter, Holzkamp, Klaus & Wetzel, Konstanze (1983) (Hrsg.): Karl Marx und die Wissenschaft vom Individuum. Bericht von der 1. Internationalen Feirienuniversität Kritische Psychologie vom 7.-12. März in Graz. Marburg
Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (1977) (Hrsg.): Kritische Psychologie. Bericht über den Kongreß Kritische Psychologie vom 13.-15. Mai 1977 in Marburg. Bd. 1: Einführende Referate, Bd. 2: Diskussion. Köln
Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (1985) (Hrsg.): Subjektivität als Problem psychologischer Methodik. 3. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie Marburg 1984. Frankfurt/M.
Braun, Karl-Heinz, Holzkamp-Osterkamp, Ute, Werner, Harald & Wilhelmer, Bernhard (1980) (Hrsg.): Kapitalistische Krise, Arbeiterbewußtsein, Persönlichkeitsentwicklung. Köln
Braun, Karl-Heinz (1976) (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie Bd. 2, Mit einer Vorrede von Klaus Holzkamp. Marburg
Braun, Karl-Heinz (1976) (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie, Bd. 1, Persönlichkeitstheorie 1. Marburg
Braun, Karl-Heinz (1976) (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie, Bd. 3, Kontroverse um Sève, Holzkamp und Leontjew. Marburg
Braun, Karl-Heinz (1978): Einführung in die Politische Psychologie. Zum Verhältnis von gesellschaftlichem und individuellem Subjekt. Köln
Braun, Karl-Heinz (1979): Kritik des Freudo-Marxismus. Zur marxistischen Aufhebung der Psychoanalyse. Köln
Braun, Karl-Heinz (1982): Genese der Subjektivität. Zur Bedeutung der Kritischen Psychologie für die materialistische Pädagogik. Köln
Braun, Karl-Heinz (1987): Was kann die pädagogische Handlungsforschung von den Diskussionen um die »objektive Hermeneutik« lernen? In: Braun, Karl-Heinz & Wunder, Dieter (Hrsg.): Neue Bildung - Neue Schule. Weinheim, 66-86
Brosius, Gerhard & Haug, Frigga (1987) (Hrsg.): Männer - Frauen - Computer. Empirische Untersuchungen zur Büroarbeit. Berlin

C

Cavkaytar, Ender (2000), Die Krise der Kritik in der Psychologie. Berlin.

D

Dafermos, Manolis & Marvakis, Athanasios (2006). Guest Editors eines Sonderheftes der Zeitschrift „Annual Review of Critical Psychology“ mit dem Titel „Critical Psychology in a Changing world. Contributions from different geo-political regions“
Dehler, Joseph & Wetzel, Konstanze (1988) (Hrsg.): Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Psychologie. Bericht von der 4. internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie, 5.-10.Oktober 1987 in Fulda. Marburg
Dreier, Ole (1980): Familiäres Sein und familiäres Bewußtsein. Frankfurt/M.
Dreier, Ole (1993): Psykosocial behandling. En teori om et praksisområde (Psychosoziale Behandlung. Eine Theorie eines Praxisbereichs). København: Dansk psychologisk Forlag
Dreier, Ole (1997): Subjectivity and social practice. Center for Health, Humanity, and Culture, University of Aarhus
Duque, Vilma (1990): Kritik der psychologischen Praxis und Argumente für eine engagierte Psychologie in Guatemala. Hamburg

E

Elkonin, Daniíl (1980): Psychologie des Spiels. Köln
Euteneuer, K. (1984): Handlungsfähigkeit in der Sporterziehung. Köln
Euteneuer, Klaus (1984): Handlungsfähigkeit in der Sporterziehung. Zum Verhältnis von Konzepten zur »Handlungsfähigkeit im Sport« und der Kritischen Psychologie. Köln

F

Fahl-Spiewack, Renke (1995): Attribution und Handlungsfähigkeit. Eine subjektwissenschaftliche Perspektive. Hamburg: Argument (Reihe Psychologie 5)
Feuser, Georg & Jantzen, Wolfgang (1981) (Hrsg.): Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie, Band 1. Köln
Feuser, Georg & Jantzen, Wolfgang (1982) (Hrsg.): Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie, Bd.2. Köln
Feuser, Georg & Jantzen, Wolfgang (1983) (Hrsg.): Bedeutung der Forschung der Kulturhistorischen Schule für Psychopathologie und Psychotherapie. Köln (Band III des Jahrbuchs für Psychopathologie und Psychotherapie)
Feuser, Georg & Jantzen, Wolfgang (1984) (Hrsg.): Zum 50. Todestag von L.S. Wygotsky. Köln (Band IV des Jahrbuchs für Psychopathologie und Psychotherapie)
Foitzik, Andreas, Leiprecht, Rudolf, Marvakis, Athanasios & Seid, Uwe (Hg.) (1992): „Ein Herrenvolk von Untertanen“. Rassismus-Nationalismus-Sexismus. Duisburg
Foitzik, Andreas & Marvakis, Athanasios (Hg.) (1997): Tarzan – Was nun? Internationale Solidarität im Dschungel der Widersprüche. Hamburg
Freiberg, Cornelia. (1991) Zur subjekttheoretischen Fundierung der Krippenerziehung: eine kritisch-psychologische Rekonstruktion psychoanalytischer Auffassungen zur frühkindlichen Entwicklung. Hamburg: Dissertation 1991
Fried, Barbara, Kaindl, Christina, Markard, Morus & Wolf, Gerhard (Hg.) (1998): Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. Bericht über den 4. Kongreß Kritische Psychologie, 6. bis 9. Februar 1997 an der FU Berlin. Hamburg: Argument
Friedrich, Walter (1978) (Hrsg.): Zur Kritik des Behaviorismus. Köln
Friedrich, Walter (1979): Zur Kritik bürgerlicher Begabungstheorien. Köln
Fuchs, Max (1985): Das Scheitern des Philanthropen Ernst Christian Trapp. Eine Untersuchung zur sozialen Genese der Erziehungswissenschaften im 18. Jahrhundert. Weinheim
Fuchs, Max (1986): Kulturelle Bildung und ästhetische Erziehung, Theoretische Grundlagen. Köln

G

Galperin, Pjotr J. (1979): Grundfragen der Psychologie. Köln
Geier, Manfred (1979) (Hrsg.): Sprachbewußtsein. 12 Untersuchungen zum Zusammenhang von Sprachwissenschaft und kulturhistorischer Psychologie. Stuttgart
Geier, Manfred (1979): Kulturhistorische Sprachanalysen. Köln
Gekeler, Gert & Wetzel, Konstanze (1990) (Hrsg.): Subjektivität und Politik. Bericht von der 5. Internationalen Ferien-Universität Kritische Psychologie, 26.2. - 2.3. in Fulda. Marburg
Gellert, Detlef (1983): Phylogenese und Ontogenese menschlicher Aggressivität. Ein Beitrag zur Untersuchung aggressiven Handelns von Kindern in der öffentlichen Kleinkinderziehung. Köln
Gerhardt, Walter (1977): Psychoanalyse und Sozialisationstheorie. Probleme einer kritischen Theorie des Subjekts. Frankfurt/M.
Grüter, Barbara (1990): Widerspruch. Individuelle Entwicklung als Systemerneuerung. Heidelberg

H

Hackl, Bernd (1994): Projektunterricht in der Praxis. Utopien, Frustrationen, Lösungswege. Ein Arbeitsbericht, Band I (mit einem Beitrag von Helene Babel und Karin Tscherne). Innsbruck: Österreichischer Studienverlag
Hackl, Bernd (1994): Forschung für die pädagogische Praxis. Ein Arbeitsbericht, Band II (mit einem Beitrag von Helene Babel). Innsbruck: Österreichischer Studienverlag
Hasse, Antje (1976): Angeborene Sprachstruktur versus Aneignung von Bedeutungen. Dissertation Marburg
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (1985) (Hrsg.): Subjekt Frau. Kritische Psychologie der Frauen. Argument Sonderband 117. Berlin
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (1986) (Hrsg.): Subjekt Frau 2. Kritische Psychologie der Frauen. Argument Sonderband 130. Berlin
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (1988) (Hrsg.): Küche und Staat. Die Politik der Frauen. Berlin
Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (1991): Die Angst der Frauen. Hamburg
Haug, Frigga & Hipfl, Brigitte (Hg.) (1995): Sündiger Genuß? Filmerfahrungen von Frauen. Hamburg: Argument
Haug Frigga & Reimer, Katrin (Hg.) (2005): Politik ums Kopftuch. Hamburg
Haug, Frigga & Wollmann, Eva (Hg.) (1993): Hat die Leistung ein Geschlecht? Erfahrungen von Frauen. Hamburg: Argument
Haug, Frigga et al. (1980) (Projekt Frauengrundstudium): Frauengrundstudium. Argument- Studienhefte, SH 44. Berlin
Haug, Frigga et al. (1982) (Hrsg.): Frauenpolitik. Opfer/Täter-Diskussion 2. Berlin
Haug, Frigga et al. (1984): Geschlechterverhältnisse und Frauenpolitik. Berlin/W. 1984
Haug, Frigga (1977): Erziehung und gesellschaftliche Produktion: Kritik des Rollenspiels. Frankfurt/M.
Haug, Frigga (1980) (Hrsg.): Frauenforrnen. Alltagsgeschichten und Entwurf einer Theorie weiblicher Sozialisation, Argument-Sonderband AS 45. Berlin
Haug, Frigga (1980) (Hrsg.): Gesellschaftliche Arbeit und Individualentwicklung. Köln
Haug, Frigga (1981) (Hrsg.): Frauen - Opfer oder Täter? Diskussion. Argument-Studienhefte, SH 46. Berlin
Haug, Frigga (1981) (Hrsg.): Frauen - Opfer oder Täter? Diskussion. Berlin
Haug, Frigga (1983) (Hrsg.): Frauenformen II. Sexualisierung der Körper. Berlin
Haug, Frigga (1983): Työ, Naiset, Identiteetti. Raporttii (hrsg. v. Leena Alanen, Aino Saarinen und Liisa Rantalaiko), Tampere
Haug, Frigga (1987) (Hrsg.): Female Sexualization. A Collective Work of Memory. London
Haug, Frigga (1990): Erinnerungsarbeit. Hamburg
Haug, Frigga (1996): Frauen-Politiken. Hamburg: Argument
Haug, Frigga (1999): Vorlesungen zur Einführung in die Erinnerungsarbeit. The Duke Lectures. Hamburg: Argument
Haug, Frigga (2003): Lernverhältnisse. Selbstbewegungen und Selbstblockierungen
Haug, Frigga (Hg.) (2003): Historisch-Kritisches Wörterbuch des Feminismus. Band 1, Abtreibung bis Hexe. Hamburg
Haug Frigga (Hg.) (2005): Nachrichten aus dem Patriarchat. Hamburg
Heilmeier, Josef, Mangold, Klaus, Marvakis, Athanasios & Pfister, Thomas (Hg.) (1991): Gen-Ideologie. Biologie und Biologismus in den Sozialwissenschaften. Hamburg/Berlin
Held, Josef & Ausma Spona (Hg.) (1999). Jugend zwischen Ausgrenzung und Integration. Ergebnisse eines internationalen Projekts (Bd.2). Hamburg: Argument
Held, Josef, Horn, Hans-Werner, Marvakis, Athanasios, Spona, Ausma & Zeppenfeld, Barbara (1993): Internationales Lernen im Jugendaustausch – Deutschland/Lettland. Saarbrücken
Held, Josef, Horn, Hans-Werner, Marvakis, Athanasios (1996): „Gespaltene Jugend“ – Politische Orientierungen jugendlicher ArbeitnehmerInnen im Kontext gesellschaftlicher Veränderung (unter Mitarbeit von Traudl Horn-Metzger, Wolfram Keppler und Christine Riegel). Opladen
Held, Josef, Melita Svob & Vjeran Katunaric (Red.) (1998). Jugend zwischen Ausgrenzung und Integration. Theorien und Methoden eines internationalen Projekts. Hamburg: Argument
Held, Josef & Sauer, Karin Elinor (2005): Integration von Kindern in Baden-Württemberg und Kalifornien. Ein Forschungsbericht. Universität Tübingen
Held, Josef (1985): Subjektbezogene Forschungsverfahren für die Berufspraxis. Marburg 1985
Held, Josef (1989) (Hrsg.): Subjektbezogene Jugendforschung. Berlin
Held, Joseph (1994): Praxisorientierte Jugendforschung. Theoretische Grundlagen, methodische Ansätze, exemplarische Projekte. Hamburg: Argument
Held, Josef (Hg.) (2006): Jugendintegration durch Partizipation? Hamburg: Argument
Holzkamp, Klaus (1972): Kritische Psychologie. Vorbereitende Arbeiten. Frankfurt/M. (italienisch 1974)
Holzkamp, Klaus (1973): Sinnliche Erkenntnis - historischer Ursprung und gesellschaftliche Funktion der Wahrnehmung. Frankfurt/M. (Band 1)
Holzkamp, Klaus (1978): Gesellschaftlichkeit des Individuums. Aufsätze von 1974-1977. Köln
Holzkamp, Klaus (1983): Grundlegung der Psychologie. Frankfurt/M.
Holzkamp, Klaus (1997): Schriften I: Normierung, Ausgrenzung, Widerstand. Hamburg: Argument
Holzkamp-Osterkamp, Ute (1975): Grundlagen der psychologischen Motivationsforschung 1. Frankfurt/M.
Holzkamp-Osterkamp, Ute (1976): Grundlagen der psychologischen Motivationsforschung II. Die Besonderheit menschlicher Bedürfnisse - Problematik und Erkenntnisgehalt der Psychoanalyse. Frankfurt/M.
Hübner, Bernd, Koch, Rüdiger & Rocholl, Georg (1979): Soziale Arbeit mit Kindern. Stuttgart

I

Irmer, K. (1995). Arbeit und Sexualität. Reflexionsstufen einer kritischen Sexualforschung. Aachen: Shaker

J

Jaeger, Siegfried & Staeuble, Irmingard (1978): Die gesellschaftliche Genese der Psychologie. Frankfurt/M.
Jäger, Michael, Kersten, Kurt, Leiser, Eckart, Maschewsky, Wemer & Schneider, Ulrike (1978): Subjektivität als Methodenproblem. Beiträge zur Kritik der Wissenschaftstheorie und Methodologie der bürgerlichen Psychologie. Köln
Jantzen, Wolfgang (1978): Behindertenpädagogik, Persönlichkeitstheorie, Therapie. Köln
Jantzen, Wolfgang (1979): Grundrisse einer allgemeinen Psychopathologie und Psychotherapie. Köln
Jantzen, Wolfgang (1980) (Hrsg.): Arbeit und Arbeitslosigkeit als pädagogisches und therapeutisches Problem. Köln
Jaritz, Peter (1979): Aneignungsbegriff und begriffliches Lernen. Zur Bedeutung sprachlicher Verallgemeinerungen für Lernprozesse in der bürgerlichen Gesellschaft. Dissertation Marburg
Jung, Horst W. & Staehr, Gerda von (1983): Historisches Lernen. Band 1, Köln
Jung, Horst W. & Staehr, Gerda von (1985): Historisches Lernen. Band 2, Köln
Jung, Horst W. & Staehr, Gerda von (Hg.) (1997): Lernreflexionen. Erfahrungen aus Studium und Referendariat. Hamburg: Lit

K

Kappeler, Manfred, Holzkamp, Klaus & Holzkamp-Osterkamp, Ute (1977): Psychologische Therapie und politisches Handeln. Frankfurt/M.
Keiler, Peter & Stadler, Michael (1978) (Hrsg.): Erkenntnis oder Dogmatismus? Kritik des »Dogmatismus«-Konzepts. Köln
Keiler, Peter (1997): Feuerbach, Wygotsky & Co. Studien zur Grundlegung einer Psychologie des gesellschaftlichen Menschen. Hamburg: Argument (Reihe Psychologie 6)
Keiler, Peter (2002): Lev Vygotskij - ein Leben für die Psychologie, Weinheim/Basel
Keseling, Gisbert (1979): Sprache als Abbild und Werkzeug. Ansätze zu einer Sprachtheorie auf der Grundlage der kulturhistorischen Psychologie der Wygotski-Schule. Köln
Koch, Rüdiger & Rocholl, Georg (1977) (Hrsg.): Kleinkindererziehung als Privatsache? Köln
Koch, Rüdiger (1975): Berufstätigkeit der Mutter und Persönlichkeitsentwicklung des Kindes. Köln
Kroeger, Hans (1977): Zeitbewußtsein und Tempusgebrauch im Deutschen. Frankfurt/M.
Kruse, Norbert & Ramme, Manfred (1988) (Hrsg.): Hamburger Ringverlesung Kritische Psychologie. Wissenschaftskritik, Kategorien, Anwendungsgebiete. Hamburg
Kruse, Norbert (1996): Lernen im Anfangsunterricht. Ansätze zu einer subjektwissenschaftlichen Grundlegung. Hamburg: Erbnisse

L

Langemeyer, Ines (2005): Kompetenzentwicklung zwischen Selbst- und Fremdbestimmung. Arbeitsprozessintegriertes Lernen in der Fachinformatik. Eine Fallstudie. Münster (Dissertation, eingereicht mit dem Titel: Widersprüche expansiven Lernens. Eine Analyse ‚neuer’ Lernformen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung im Bereich der Fachinformatik)
Leiser, Eckart (1978): Einführung in die statistischen Methoden der Erkenntnisgewinnung. Köln
Leiser, Eckart (1978): Widerspiegelungscharakter von Logik und Mathematik: Methodische Grundlagen der Kritischen Psychologie 1. Frankfurt/M.
Leiser, Eckart (1981): Grundkurs Statistik. Köln
Leiser, Eckart (1987): Wahrnehmung und Denken als ein psychologisches und methodologisches Problem. An der Universidad Nacional Autónoma de Mexico im Herbst 1986 gehaltene Vortragsreihe (Schriftenreihe der Gesellschaft kritischer Psychologen und Psychologinnen in Wien). Wien
Leontjew, Alexej Nikolajew (1982): Tätigkeit, Bewußtsein, Persönlichkeit. Vorwort von K. Holzkamp. Köln
Lurija, Alexander R. (1983): Sprache und Bewußtsein. Köln

M

Maiers, Wolfgang, Betty Bayer, Barbara Duarte-Esgalhado, René Jorna & Ernst Schraube (Eds.) (1999). Challenges to Theoretical Psychology. Toronto: Captus University Publications
Maiers, Wolfgang & Markard, Morus (1980) (Hrsg.): Lieber arbeitslos als ausgebeutet? Probleme des psychologischen FUmgangs mit psychischen Folgen der Arbeitslosigkeit. Köln
Maiers, Wolfgang & Markard, Morus (1987) (Hrsg.): Kritische Psychologie als Subjektwissenschaft. Klaus Holzkamp zum 60. Geburtstag. Fmnkfurt/M.
Markard, Morus und Ausbildungsprojekt Subjektwissenschaftliche Berufspraxis (2000): Weder Mainstream noch Psychoboom. Kritische Psychologie und studentische Praxisforschung. Konzepte und Erfahrungen des Ausbildungsprojekts 'Subjektwissenschaftliche Berufspraxis' an der Freien Universität Berlin. Hamburg: Argument
Markard, Morus (1984): Einstellung - Kritik eines sozialpsychologischen Grundkonzepts. Frankfurt/M.
Markard, Morus (1991): Methodik subjektwissenschaftlicher Forschung. Jenseits des Streits um quantitative und qualitative Methoden. Hamburg
Marvakis, Athanasios & Mos, Leendert (2006): Guest Editors eines Sonderheftes der Zeitschrift „Theory & Psychology“ zu Ehren von Klaus Holzkamp
Marvakis, Athanasios, Parsanoglou, Dimitris & Pavlu, Miltos (Hg.) (2001): Migrants in Greece. Athens (in griechischer Sprache).
Marvakis, Athanasios (1996): Orientierung und Gesellschaft. Gesellschaftstheoretische und individualwissenschaftliche Grundlagen politischer Orientierungen Jugendlicher in Strukturen sozialer Ungleichheit. Frankfurt/Main & Fort Lauderdale/Florida
Maschewsky, Werner & Schneider, Ulrike (1982): Soziale Ursachen des Herzinfarkts. Frankfurt/M.
Maschewsky, Werner (1977): Das Experiment in der Psychologie. Frankfurt/M.
May, Hannelore, Ohm, Christof & Wenk, Silke (1980): Rationalisierung, Gefährdungen der Arbeitnehmer, Rationalisierungsdiskussion in den Gewerkschaften und Defizite staatlicher Forschungspolitik. Arbeitsmaterialien Nr. 6 des Projekts »Arbeits- und Lebensbedingungen der Arbeitnehmer als Gegenstand der Hochschulforschung«, Bielefeld
Meßing, Jürgen (1982): Die Funktionen der Sprache. Ein Problem der Entwicklung der Psycholinguistik (Reihe »Studien zu Bildung und Erziehung«, PRV). Köln
Messing, Jürgen (1999): Allgemeine Theorie des menschlichen Bewusstseins. Berlin.
Meyer-Siebert, Jutta, Andreas Merkens, Iris Nowak & Victor Rego Diaz (Hg.) (2002). Die Unruhe des Denkens nutzen. Emanzipatorische Standpunkte im Neoliberalismus – Festschrift für Frigga Haug. Hamburg: Argument
Michels, Hans-Peter (1991): Informationsverarbeitung und Künstliche Intelligenz. Eine Analyse der Grundlagen der modernen Denk- und Gedächtnispsychologie. Frankfurt/M.
Möller, Kurt (1981): Politische Jugendarbeit als bedürfnisorientierte Freizeiterziehung. Bedingungen, Möglichkeiten, Grenzen. Köln
Möller, Michael (1984): Berufsbiographie, erzwungene Umschulung und psychosoziale Belastungen. Köln

N

Nemitz, Rolf, Waldhubel, Thomas & Wenk, Silke (1978) (unter Mitarbeit von Christof Ohm): Forschung, Entwicklung und Einsatz neuer Technologien in der Text- und Datenerfassung und -verarbeitung. Arbeitsmaterialien Nr. 1 des Projekts »Arbeits- und Lebensbedingungen der Arbeitnehmer als Gegenstand der Hochschulforschung«, Bielefeld
Nohr, Barbara, Torsten Bultmann, Sabine Kiel & Morus Markard (Hg.) (2000): Ratgeber Wissenschaft, Studium und Hochschulpolitik – ein kritischer Wegweiser durch den Hochschuldschungel. Marburg: BdWi-Verlag

O

Obuchowski, Kazimierz (1982): Orientierung und Emotion. Ein grundlagentheoretischer Beitrag zur psychischen Handlungsregulation. Köln
Osterkamp, Ute (1996): Rassismus als Selbstentmächtigung. Hamburg: Argument (AS Neue Folge 244)

P

Petrowski, Artur W. (1981): Psychologie im pädagogischen Alltag. Köln
Pilz, Dieter & Schubenz, Siegfried (1979) (Hrsg.): Schulversagen und Kindergruppentherapie. Pädagogisch-psychologische Therapie bei psychischer Entwicklungsbehinderung. Köln
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1975): Automation in der BRD. Probleme der Produktivkraftentwicklung (II). Argument-Sonderband AS 7. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1978): Entwicklung der Arbeitstätigkeiten und die Methode ihrer Erfassung. Argument-Sonderband AS 19. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1978): Theorien über Automationsarbeit. Argument-Sonderband AS 31. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1980): Automationsarbeit: Empirische Untersuchungen, Teil 1. Argument-Sonderband AS 43. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1981): Automationsarbeit: Empirische Untersuchungen, Teil 2. Argument-Sonderband AS 55. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1981): Automationsarbeit: Ernpirische Untersuchungen, Teil 3. Argument-Sonderband AS 67. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1983): Zerreißproben. Automation im Arbeiterleben. Empirische Untersuchungen, Teil 4. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1987): Widersprüche der Automationsarbeit. Ein Handbuch. Berlin
Projektgruppe Automation und Qualifikation (1988) (Hrsg.): Politik um die Arbeit. Berlin

R

Rafailovic, Katarina (2005): Problemfeld Begutachtung „traumatisierter“ Flüchtlinge : eine empirische Studie zur Praxisreflexion. Schkeuditz
Ramme, Manfred (1988): Lernen im Sport. Zur kategorialen Begründung und Integration sportwissenschaftlicher Lerntheorien. Köln
Roer, Dorothee (1980) (Hrsg.): Persönlichkeitstheoretische Aspekte von Frauenarbeit und Frauenarbeitslosigkeit. Köln

S

Schambortski, H. (1995): Dornröschen in der Arbeitswelt. Berufliche Neuorientierung ost- und westdeutscher Frauen in EDV-Umschulungen. Pfaffenweiler: Centaurus
Schenkel, Renatus (1988): Kommunikation und Wirkung. Gesellschaftliche und psychische Voraussetzungen medialer Kommunikation. Frankfurt/M.
Schepker, Klaus & Weinberg, Peter (1981) (Hrsg.): Bewegung, Spiel und Lernen im Sport. Beiträge aus kritisch-psychologischer Sicht. Köln
Schneider, Ulrike (1980): Sozialwissenschaftliche Methodenkrise und Handlungsforschung, Frankfurt/M.
Schraube, Ernst (1998): Auf den Spuren der Dinge. Psychologie in einer Welt der Technik. Berlin: Argument
Schurig, Volker (1975): Naturgeschichte des Psychischen 1 - Psychogenese und elementare Formen der Tierkommunikation. Frankfurt/M.
Schurig, Volker (1975): Naturgeschichte des Psychischen 11 - Lernen und Abstraktionsleistungen bei Tieren. Frankfurt/M.
Schurig, Volker (1976): Die Entstehung des Bewußtseins. Frankfurt/M.
Seidel, Rainer (1976): Denken - Psychologische Analyse der Entstehung und Lösung von Problemen. Frankfurt/M.
Silvonen, J. (1988): Kriittisen subjektitieteen luonnos - Klaus Holzkampin Grundlegung der Psychologie'n tarkastelu. Joensuu: Joensuun yliopisto
Staehr, Gerda von & Jung, W. (Hg.) (o.J.): Lernreflexionen. Erfahrungen aus Studium und Referendariat. Hamburg: Lit
Staeuble, Irmingard (1976): Die Bürgerliche Gesellschaft als Problem und Probleme der bürgerlichen Gesellschaft. Zur Kritik der bürgerlichen Sozialwissenschaften, Diss.. Berlin
Stegemann, Wolfgang (1983): Tätigkeitstheorie und Bildungsbegriff. Köln

T

Teuber, Kristin (2004): Migrationssensible Hilfen zur Erziehung. Widersprüche aushalten und meistern. Frankfurt/M.
Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (1991) (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York
Tolman, Charles W. (1994): Psychology, Society, and Subjectivity. An Introduction to German Critical Psychology. London & New York: Routledge
Treeck, Werner van & Diehl, Reinhardt (1981) (Hrsg.): Krankenkasse und Verwaltungsautomation, Kassel
Treeck, Werner van & Diehl, Reinhardt (1981): Sachbearbeiterinnen und Computer im Leistungswesen der Ortskrankenkasse, Kassel
Treeck, Werner van (1981): Automation und Arbeitsorganisation. Dissertation. Freie Universität Berlin
Tripp, Günter Matthias (1978): Betr.: Piaget. Philosophie oder Psychologie. Köln

U

Ulmann, Gisela (1975): Sprache und Wahrnehmung. Frankfurt/M.
Ulmann, Gisela (1987): Über den Umgang mit Kindern. Orientierungshilfen für den Erziehungsalltag. Frankfurt/M.
Ulmann, Gisela (1999). Über den Umgang mit Kindern. Hamburg: Argument (Neuauflage)

W

Weber, Klaus (2001): Rechte Männer. Eine sozialpsychologische Studie zu Rassismus, Neofaschismus und Gewerkschaften. Hamburg: VSA.
Weinberg, Peter (1978): Handlungstheorie und Sportwissenschaft. Köln
Weinberg, Peter (1978): Handlungstheorie und Sportwissenschaft. Köln
Weinberg, Peter (1985): Bewegung, Handlung, Sport. Handlungsorientierte Bewegungsforschung. Köln
Wenk, Silke (1980): Zur gesellschaftlichen Funktion von Kunst. Historische Analyse und empirische Untersuchung in Betrieben der BRD. Phil.Diss. Bremen
Werner, Harald (1981): Erfahrung, Erkenntnis und Motivation in der Arbeiterbildung. Köln
Wetzel, Konstanze (1981): Gewerkschaftsbewegung und Persönlichkeitsentwicklung. Köln
Wilhelmer, Bernhard (1979): Lernen als Handlung. Psychologie des Lernens zum Nutzen gewerkschaftlicher Bildungsarbeit. Köln
Wopp, Christian (1988): Selbständigkeit im Sport. Köln

Z

Zech, Rainer (1988): Kollektive Autobiografie-Forschung. Begründung einer Methode zur Erforschung von Prozessen individueller Persönlichkeitsentwicklung. Hannover
Zech, Rainer (1991) (Hrsg.): Individuum und Organisation. Probleme gewerkschaftlicher Politik 1. Hannover
Zeelen, Jacques (1983): Zum Problem von Arbeit und Therapie in einer psychiatrischen Anstalt. Köln
Zimmer, Gerhard (1987): Selbstorganisation des Lernens. Kritik der modernen Arbeitserziehung. Frankfurt/M.